生物技術(shù)在蔬菜育種上的應(yīng)用

2 應(yīng)用前景
    生物技術(shù)育種與常規(guī)育種手段相比，有明顯的優(yōu)越性。第一，常規(guī)育種從整體水平，主要通過(guò)雜交育種來(lái)改良品種；生物技術(shù)則深入到細(xì)胞水平、亞細(xì)胞水平（包括細(xì)胞核、細(xì)胞器），特別是基因水平來(lái)改造生物的本性。第二，常規(guī)育種盲目性很大，方向性不定；生物技術(shù)則使定向改造生物有機(jī)體的目標(biāo)得以逐步實(shí)現(xiàn)。生物技術(shù)的研究越是接近分子水平對(duì)生物體的改造就越接近定向性。第三，生物技術(shù)擴(kuò)大了育種的范圍，打破了種間的雜交障礙。由于發(fā)現(xiàn)最高等生物的細(xì)胞或原生 質(zhì)體與最低等生物（如細(xì)菌）的原生質(zhì)體均能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞水平雜交或融合；而所有生物的基因都具有基本相同的遺傳密碼，這樣就有可能將多種多樣的、從存在于高等生物直至低等生物的種質(zhì)庫(kù)中的各種基因加以分離并重組在一起，擴(kuò)大了物種雜交的范圍、物種變異的頻率和人類(lèi)支配自然界的能力。利用生物技術(shù)能有效地提高育種效率、節(jié)約成本，在雜優(yōu)利用和抗病、抗蟲(chóng)、抗逆境育種以及種質(zhì)資源研究及保存方面都有其獨(dú)特的效果，如果與傳統(tǒng)育種方式相結(jié)合，將會(huì)有廣闊的應(yīng)用前景。
3 研究方向
    生物技術(shù)的發(fā)展為蔬菜育種研究提供了新的手段。總體上來(lái)講我國(guó)在生物技術(shù)理論、應(yīng)用方面雖然起步較晚但發(fā)展很快，與世界先進(jìn)水平的差距不是很大。盡管如此，為更好地將生物技術(shù)應(yīng)用到蔬菜育種上，還應(yīng)該加強(qiáng)以下工作。
3.1 進(jìn)一步研究和利用原生質(zhì)體培養(yǎng)及細(xì)胞融合技術(shù)目前我國(guó)蔬菜育種中特異優(yōu)良種質(zhì)資源的缺乏是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。而遠(yuǎn)緣雜交可為抗逆、抗病、抗蟲(chóng)等特異資源的創(chuàng)新提供一個(gè)有效的途徑。但是，遠(yuǎn)緣雜交很難成功。通過(guò)原生質(zhì)體和體細(xì)胞融合技術(shù)可以克服生殖障礙，實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)的交流。
3.2 加強(qiáng)分子標(biāo)記技術(shù)的應(yīng)用
    分子標(biāo)記輔助育種在國(guó)外已得到較系統(tǒng)的研究和利用，但在我國(guó)遺傳研究中的應(yīng)用還剛剛起步。在今后工作中應(yīng)盡快將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于育種實(shí)踐。研究的重點(diǎn)方向是：利用分子標(biāo)記技術(shù)繪制遺傳圖譜；提出快速、準(zhǔn)確地鑒別一代雜種純度的方法；對(duì)通過(guò)遠(yuǎn)緣雜交導(dǎo)入的外源基因進(jìn)行檢測(cè)；對(duì)蔬菜的主要質(zhì)量性狀基因和數(shù)量性狀基因進(jìn)行標(biāo)記。
3.3 加強(qiáng)花藥、小孢子培養(yǎng)的研究
    擴(kuò)大小孢子培養(yǎng)的作物種類(lèi)，除了蕓薹屬外，在茄果類(lèi)、瓜類(lèi)作物中也要建立和完善小孢子培養(yǎng)技術(shù)；探討打破小孢子培養(yǎng)中基因型限制的方法，提高誘導(dǎo)效率。
3.4 深化植物基因工程研究
    我國(guó)在植物基因工程研究方面已取得了令人矚目的成就，但與國(guó)外相比某些方面還存在不足，如目前已分離目的基因100 多個(gè)，而我國(guó)自己分離的較少，重要的目的基因絕大多數(shù)依賴(lài)進(jìn)口，我們應(yīng)該充分利用國(guó)內(nèi)巨大的種質(zhì)資源，在目的基因上占有一席之地。另外，我國(guó)在轉(zhuǎn)基因蔬菜的應(yīng)用方面稍顯不足。國(guó)外已有幾十種轉(zhuǎn)基因作物在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用，特別是美國(guó)，自1994 年推出全球第一個(gè)商業(yè)化轉(zhuǎn)基因植物——耐貯番茄品種以來(lái)，轉(zhuǎn)基因作物的應(yīng)用發(fā)展很快，而在我國(guó)部分成果還處于實(shí)驗(yàn)室階段，真正應(yīng)用的數(shù)量很少�；�因工程的應(yīng)用工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

上一頁(yè)  [1] [2]