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一個(gè)外企女秘書的日記-開飛機(jī)的小男孩

2005-12-14 新浪

 

五月某日

  過了五一節(jié),陽光就變得是那樣的明媚,春風(fēng)是那樣的柔爽,讓人感到生活是那樣的美好。五一節(jié)前,科長讓珍妮、瑪麗、小石和我四個(gè)人利用五一節(jié)的假期,參加一個(gè)由臺灣人舉辦的“高級秘書研修班”,連續(xù)三天。今天是第一天。當(dāng)我走進(jìn)擠滿了上百人的大教室時(shí),心里有一種重新回到學(xué)生時(shí)代的親切感。

  今天上午是由臺灣講師講“秘書交流的技巧”。

  “我們首先來講‘聽’的問題。我問你們,你們是不是覺得自己一生下來,就在聽別人說話,所以,就認(rèn)為‘聽’是一種很容易的事?”

  臺灣老師大聲地問。

  “是!焙笈庞袔讉(gè)男生回答。

  “不!如果要做到既聽‘懂’,又聽‘好’,是件非常不容易的事!”

  臺灣講師講課非常投入,不像我們在學(xué)校時(shí)老師講課那么慢條斯理,他說——

  “我先講一個(gè)小故事。這個(gè)故事發(fā)生在美國。一個(gè)非常有名的電視節(jié)目主持人,在電視節(jié)目現(xiàn)場隨機(jī)采訪一個(gè)六歲的小男孩。

  “‘杰克,你長大了想干什么?’主持人問。

  “‘我……我長大了想當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員!@男孩想了很久,有些結(jié)結(jié)巴巴地回答。

  “‘如果你駕駛的飛機(jī)在大海上空飛行時(shí),你突然發(fā)現(xiàn)你飛機(jī)油箱里的燃料不多了,不能飛到任何一個(gè)機(jī)場了,你打算怎么辦?’主持人問。

  “這小男孩思考了幾分鐘,之后回答說:‘我會要所有的乘客系好安全帶,然后我就帶著降落傘跳出去……’

  “在直播現(xiàn)場的所有觀眾,都哈哈大笑。假設(shè),當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場,你會不會笑?”

  老師指著坐在前排的一個(gè)男生問。

  “我肯定也會忍不住要笑的!蹦悄猩酒鹕砘卮。

  “你為什么覺得可笑?”老師咄咄逼人地問。

  “因?yàn)檫@小男孩的回答充滿了童趣。第一,他還不懂作為一個(gè)飛行員,不能拋下乘客獨(dú)自逃生這一職業(yè)道德;第二,他如果真的要一個(gè)人逃生,他就不應(yīng)該跟乘客打招呼告別!

  “你們大家都贊成這位先生的看法嗎?”老師重新回到講臺中央,大聲地問全班同學(xué)。

  “同意!”有許多人回答。

  “也就是說,你們都認(rèn)為自己真的聽懂了,這小男孩的話里的真正意思?”

  聽老師這么一反問,臺下沒有幾個(gè)人說“是”了。

  “不!”

  老師看上去不單是激動,更多的憤怒!雖然他穿的是白襯衣,打的是黃領(lǐng)帶,但他那神態(tài)就像哪座廟里泥塑的赤目金剛!

  “不!你們一點(diǎn)也沒聽懂!一點(diǎn)也沒聽懂!”

  教室鴉雀無聲。

  “當(dāng)時(shí),這位主持人并沒有笑。”

  老師的情緒很快平靜下來。

  “他憑直覺感到,獨(dú)自逃生并不是杰克的真正意思。他要等待。慢慢地,他發(fā)現(xiàn)杰克流眼淚了。于是,他問杰克:‘你為什么要一個(gè)人跳出飛機(jī)?’


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