職場(chǎng)的成功在于個(gè)人勤奮、學(xué)習(xí)、性格

     對(duì)于我們這種還未成功的人來(lái)說(shuō)怎么樣獲得成功也許是我們現(xiàn)在最想做的一件事情。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)  面臨的困境是我們?cè)诠ぷ魃�活中顯得一點(diǎn)不突出所以我們對(duì)于我們能夠成功也會(huì)變得越來(lái)越消沉。對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)來(lái)說(shuō)你想獲得成功應(yīng)該注重什么呢？知識(shí)和個(gè)性變得越來(lái)越重要。面臨現(xiàn)在信息爆炸的時(shí)代，我們肯定不能再像從前一樣沉淀性的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該考慮如何適應(yīng)現(xiàn)在的知識(shí)學(xué)習(xí)需求？對(duì)于性格不夠好的我們。應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的性格。

    智慧是成功運(yùn)用知識(shí)的能力，那么掌握知識(shí)也很重要，否則也無(wú)從運(yùn)用。在這個(gè)信息爆炸的知識(shí)時(shí)代，面對(duì)浩如煙海的知識(shí)海洋，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)呢？

　　“應(yīng)該訓(xùn)練自己具備快速學(xué)習(xí)的能力，至少讓自己具有別人得花5天去學(xué)習(xí)，而你只需花1小時(shí)就知道怎么去尋找、知道它在書(shū)的哪一頁(yè)的能力。”

　　曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生問(wèn)唐駿“你怎么看待你的學(xué)業(yè)”，唐駿說(shuō)了這樣一番話，“有兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)學(xué)生用兩個(gè)月的時(shí)間看完了所有書(shū)，最后考試得了70分；另一個(gè)學(xué)生用了一個(gè)學(xué)期，而且是夜以繼日，最后得了90分。比較而言，我更喜歡那個(gè)只用兩個(gè)月得了70分的學(xué)生。”“微軟是一個(gè)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型公司，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技術(shù)更新非常迅速。要在最短的時(shí)間，用最高的效率拿下所要學(xué)的東西，這樣節(jié)約出來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)其他東西�！敝x衛(wèi)群解釋道，“優(yōu)秀的人太多了，只有比別人多一些知識(shí)和技能，才可能比別人多一分機(jī)會(huì)和機(jī)遇�！�

     在取得成功的諸多因素中，性格是最重要的�！靶愿駴Q定未來(lái)，性格決定命運(yùn)。最好的性格是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)一切事物，如果是這樣，那么所有人也都會(huì)熱愛(ài)你！”

　　他所說(shuō)的性格并不是指一個(gè)人的本性，而是指一個(gè)人如何待人接物、如何去做人。唐駿以自己考研、出國(guó)的曲折經(jīng)歷為例，告訴大家該如何去塑造良好的性格。

　　他曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大學(xué)生說(shuō)，人生當(dāng)中每個(gè)人都會(huì)遇到很多壁壘，不應(yīng)該盲目地碰壁，或黯然離去喪失機(jī)會(huì)，而應(yīng)該選擇其他方法繞過(guò)壁壘。

　　在他心中，“性格決定一切”！而類(lèi)似“正直、向上、熱情、奉獻(xiàn)、友愛(ài)”的性格特征是微軟這樣的跨國(guó)公司所歡迎的。他甚至說(shuō)，畢業(yè)生在面試中和今后的成功與否，“很大程度上取決于改變性格的意志！”

　　中國(guó)有句老話叫“江山易改，本性難移”，但唐駿卻說(shuō)性格就是一種習(xí)慣，是可以慢慢改變的。大學(xué)時(shí)代的唐駿性格并不好，心高氣傲，對(duì)周?chē)�的一切都不感興趣，也不喜歡幫助別人……總之，集合了很多性格缺陷，也沒(méi)有很多朋友�；蛟S正因?yàn)槟晟贂r(shí)經(jīng)歷的慘痛教訓(xùn)，唐駿開(kāi)始有意識(shí)地改造自己的性格。

　　在微軟期間，唐駿得到的第一次重要的晉升機(jī)會(huì)就得益于他練就的好性格。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，擁有好的性格可以更好地與上司、下屬、客戶(hù)、同行溝通，絕對(duì)能起到潤(rùn)滑劑的作用。據(jù)說(shuō)唐駿在微軟時(shí)能記住公司1000多位員工的名字，會(huì)讓公司阿姨幫員工代繳水電費(fèi)，工作日時(shí)公司負(fù)責(zé)去機(jī)場(chǎng)或車(chē)站接送每位員工的家屬……

　　那么，他是怎樣塑造自己的好性格的呢？從他對(duì)大學(xué)生講的這段話中可見(jiàn)一斑：“仔細(xì)去觀察你周?chē)�的同學(xué)，看同學(xué)的性格中哪一點(diǎn)是大家公認(rèn)的，比如有的同學(xué)很善良，有的善于溝通，有的擅長(zhǎng)言辭，有的很善于與老師打交道……把同學(xué)們好的性格一面都學(xué)過(guò)來(lái)，讓自己也成為一個(gè)擁有好性格的人。”

     最后才是持之以恒的勤奮，你足夠的勤奮嗎？雖然我也很討厭讀書(shū)的時(shí)候，應(yīng)試教育等等等等讓我對(duì)于學(xué)習(xí)非常的厭惡，不過(guò)我還是記得至少?gòu)那拔以��?jīng)用功過(guò)。沒(méi)有理由的用功，現(xiàn)在工作了上班了。有誰(shuí)還記得自己曾經(jīng)主動(dòng)的努力工作思考工作是什么時(shí)候？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是我們需要好好思考的一件事情。

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